Gobierno de canarias escuela de idiomas

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+ Instrucción+ Alquiler+ Excursión con viento fuerte+ Seguridad+ PreciosLecciones de windsurfNuestros experimentados instructores te apoyarán en el proceso de aprendizaje y te ayudarán a alcanzar tus objetivos personales.Cursos para principiantes y avanzados – estamos deseosos de utilizar sólo los más nuevos conceptos de enseñanza, con una evaluación continua. Grupos pequeños con amplio apoyo y retroalimentación individual prometen una rápida progresión, mucha diversión en el agua así como seguridad. El programa consiste en ejercicios de simulador en la playa seguidos de una completa sesión en el agua que te da mucho tiempo para experimentar el deporte acuático.- Nuestros cursos se imparten en inglés, español, croata, alemán y polaco.- Las clases para principiantes comenzarán todos los lunes, jueves y sábados a las 10:00 am.- Para sesiones consecutivas – si se reservan más clases – la hora de inicio será a las 10:00 am para todos los días siguientes.  – Los cursos avanzados y expertos comenzarán todos los lunes, jueves y sábados a las 12:00 horas o según se acuerde.- Los alumnos deberán traer su traje de baño y una toalla.CLASES DE WINDSURF PARA PRINCIPIANTESEste curso dará una introducción básica al windsurf para turistas activos de cualquier edad. En este curso aprenderás todos los fundamentos prácticos y teóricos que son esenciales para empezar a practicar el windsurf.CONTENIDO: Introducción al equipo, ejercicios de equilibrio y aparejo, ceñir, empezar a navegar, parar, girar.PARTICIPANTES: 2 – 5 personas por grupo

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Las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) son una red nacional de escuelas de idiomas financiadas con fondos públicos en España que se encuentran en la mayoría de las ciudades importantes. Se dedican a la enseñanza especializada de lenguas modernas, no sólo del español como segunda lengua o lengua extranjera, sino de cualquier lengua moderna para la que exista una demanda significativa. Las EOI son centros financiados y gestionados por las autoridades educativas regionales de las distintas comunidades autónomas de España, y se enmarcan en el régimen especial no universitario, que facilita el acceso y apoyo subvencionado o becado a los candidatos idóneos.
Los estudiantes extranjeros de todos los niveles de competencia son bienvenidos, y pueden matricularse localmente en las fechas anunciadas (normalmente en septiembre). Sin embargo, para garantizar una colocación adecuada, se suele exigir a los futuros estudiantes que aporten pruebas documentales de su nivel de estudios. Por lo general, debe tratarse de un certificado reconocido en su país de origen, pero en casos excepcionales puede bastar con un testimonio de un antiguo profesor.

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Fig. 1Personas obesas en Canarias en 2004, 2009 y 2015. La zona rosa muestra la proporción de personas obesas, mientras que la zona gris se refiere a las personas no obesas. Los porcentajes se refieren al total de personas de su respectivo grupo. Fuente: Elaboración propia con datos de las Encuestas de Salud de Canarias de 2004, 2009 y 2015Imagen a tamaño completoHemos estudiado una muestra de la población canaria, donde el 40% son hombres y el 60% mujeres, aproximadamente (Tabla 1). Además, los hombres tienen una edad media de 46-50 años y las mujeres de 48-52 años.
Los datos analizados en este estudio se han obtenido de las Encuestas de Salud de Canarias de 2004, 2009 y 2015, y están disponibles públicamente previa solicitud al Instituto Canario de Estadística (ISTAC) (http://www.gobiernodecanarias.org/istac/temas_estadisticos/sociedad/salud/estadodesalud/C00035A.html).
Acceso abierto Este artículo se distribuye bajo los términos de la licencia Creative Commons Attribution 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), que permite su uso, distribución y reproducción sin restricciones en cualquier medio, siempre que se dé el crédito correspondiente al autor o autores originales y a la fuente, se facilite un enlace a la licencia Creative Commons y se indique si se han realizado cambios. La renuncia a la Dedicación de Dominio Público de Creative Commons (http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/) se aplica a los datos puestos a disposición en este artículo, a menos que se indique lo contrario.

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Ayer pudimos probar el método de conversación en tres partes con asesores de lenguas extranjeras de Canarias. Los asesores pudieron experimentar los beneficios de esta técnica como forma de mejorar el feedback tras la observación de la práctica docente. Posteriormente, el equipo de lenguas extranjeras de la región decidió incluir este método como parte de un curso de formación online basado en Job-Shadowing, que diseñará en los próximos meses la Consejería de Educación de Canarias.     Formación…
Nuestras metas y objetivos: Estas sesiones de formación son el resultado de una colaboración de dos años entre los profesores de la Szkola Podstawowa nr 6 im. Zdobywcow Walu Pomorskiego, Polonia; Partille Gymnasium, Suecia; y CEP Tenerife Sur, España. Su objetivo es dotar a los profesores y a los profesionales de la educación de herramientas que puedan mejorar la práctica docente diaria, con el fin de crear un impacto positivo en términos de rendimiento académico de los estudiantes y promover la equidad dentro del aula, como una forma de abordar el abandono escolar prematuro y la prevención del mismo. La experiencia…

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